На занятиях по истории преподаватель предлагает студентам необычную работу — написать письмо своему прадеду, воевавшему на фронте. Казалось бы, простое задание, но оно заставляет ребят по-новому взглянуть на прошлое. Вместо сухих фактов из учебников перед ними встают живые люди, их переживания и подвиги.
Для многих это становится настоящим откровением. Кто-то впервые задумывается о цене Победы, кто-то находит в семейных архивах забытые истории. Письма превращаются не в формальность, а в диалог через время. После такой работы студенты уходят другими — более осознанными, благодарными, связанными с историей личными нитями.
